談了這麼多本質的定義，而天翼的本質究竟為何?
根據上述的本質定義，我們可以將天翼的本質定位如下
事物的根本屬性：天翼既然是童軍團，其根本就是所謂的「童軍」
既然是童軍，那童軍又是什麼?
童軍是什麼?
貝登堡曾說：
「這是利用少年們的休閒時間，給他們種種健全的活動，使他們在情投意合中得到一群良伴，以及一些補充學校教育不足的訓練。」
維基百科上對童軍的解釋如下：
童軍（又稱童軍運動，英文為Scouting，台灣舊制和香港舊制稱童子軍[1]），是一個國際性的、非政治性的、非軍事性的、非政府性的（NGO）以及非營利性的（NPO）的青少年運動組織。童軍的目的是透過強調野外實踐活動的非正規教育，在身體、精神和智力上培訓青少年，使他們將來對社會作貢獻，是一個相當多元的組織，也因此他們常在社會上扮演著建設性的角色。
資料來源：維基百科-童軍
WOSM也曾對童軍做出下列的解釋：
童軍活動是一種生活教育
童軍活動可補充學校和家庭的不足。童軍活動是以發展自我的智識、冒險的精神，以及好奇的心去發現新事物。
童軍活動是去發現教室以外的世界，提倡可以學習的技術，和傳送智識給別人。童軍活動是一項青少年的運動
童軍活動是一項動態的運動。童軍活動參考各地社會的條件而設計，並服務各地社會的需要。童軍是國際性的
全世界超過 150 個國家或地區裡有正式的童軍組織或辦事處。童軍是成長的…
童軍自從 1907 年創立以來 一直不斷的在成長！今天全世界有超過1,600 萬的男女童軍！過去 20 年來童軍人口成長了一倍! (1970-1990) ，而且大部份童軍人口的成長來自於開發中國家！
在全世界 150 個國家或地區裡共有 1 千 6 百萬童軍
藍色區域=童軍運動國家
灰色區域=童軍運動正在發展或重新發展童軍是對大家開放的…
童軍活動是大家的，不管種族和背景，只要依照創辦人貝登堡爵士構想的目的、 原則和方法去實施即可。童軍是好玩的，但具有教育的目的
童軍活動經由休閒娛樂的方式，幫助青少年發展身體、智識、群性和精神的目的。童軍活動對成年人也是一種挑戰!
童軍活動是成年人幫助青少年成長的機會！童軍活動是一種改善兩代間溝通的方式！經由服務，成人領袖在個人的成長中也可獲得寶貴的訓練和經驗。童軍是自願參加的
童軍和服務員加入童軍行列，必須是自願的！童軍是非政治性的組織！
童軍是非政府的組織！
童軍組織不可以也絕對不能代表任何政黨或組織。雖然如此，童軍組織還是鼓勵童軍對自己的社區、社會及國家帶來建設性的貢獻。資料來源：中國童子軍總會 – 何謂童軍
再回到主題來，天翼的本質是什麼?
我想貝登堡爺爺的解釋，已經足夠涵括天翼希望帶給大家的精神了。
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